De doelstelling in een lesplan verklaart het doel van de les. Dit is het belangrijkste onderdeel van uw lesplan. Stappen 1-5 vormen een een zin uitspraak over het doel van uw lesplan.
Stappen
Het schrijven van uw educatieve doel
- 1Bepaal wie je het over. Bijvoorbeeld: "De student zal"
- 2Let op het gedrag dat u zoekt - Bewijs van acties van studenten (kies uit de lijst van werkwoorden in de tips en streven naar hogere niveaus van begrip). Bijvoorbeeld: "lijst"
- 3Onder de CONTENT u wilt dat de student om te leren. Voorbeeld: "de effecten van alcohol op het lichaam"
- 4Denk na over de voorwaarden, of hoe de student zal de taak te volbrengen. Bijvoorbeeld: "met handboeken openen, na het zien van een film, met behulp van een model van het hart"
- 5Heb een prestatienorm - Criteria voor aanvaardbare prestaties. Voorbeeld: "dat ten minste twee gevaar signalen."
Tips
- Dit is een Magerian variant van de ABCD doelstelling.
- HOOG NIVEAU VERSTAANBAARHEID-verandering, berekenen, te tonen, te bedienen, te tonen, te gebruiken, te lossen, schetsen, opsplitsen, discrimineren, diagram, categoriseren, te onderscheiden, combineren, compileren, componeren, maken, ontwerpen, plannen, produceren, te rechtvaardigen, te beoordelen, te bekritiseren, vergelijken, te ondersteunen, te sluiten en contrast.
- LOW LEVEL VERSTAANBAARHEID-definiëren, te roepen, te beschrijven, te identificeren, lijst, matchen en reciteren, uitleggen, samenvatten, interpreteren, herschrijven, schatten, overleggen, te vertalen, parafraseren.