Wkonl

Hoe om te spreken en te begrijpen Urdu

Urdu is de eerste officiële taal van Pakistan. Het is wederzijds begrijpelijk met Hindi, en is de lingua franca van het subcontinent van Hindustan (India, Pakistan en Bangladesh). Urdu heeft wortels van het Sanskriet, een Indo-Arische taal, en heeft belangrijke woord en culturele ontleningen uit het Arabisch en Perzisch.

Geschatte sprekers zijn: sprekers Moedertaal: 240 miljoen (1991-1997) [1] Tweede taal: 165 miljoen (1999) [2] Totaal: 490 miljoen (2006) [3] (bron: http://en.wikipedia.org / wiki / Hindustani_language )

Stappen

Hoe om te spreken en te begrijpen Urdu. Begrijp de structuren voor al urdu's zinnen.
Hoe om te spreken en te begrijpen Urdu. Begrijp de structuren voor al urdu's zinnen.
  1. 1
    Begrijp de structuren voor al urdu's zinnen: subject, object, WERKWOORD (in het Engels gebruiken we voor onderwerp, persoonsvorm, OBJECT). Dus terwijl in het Engels zeg je "Jones [onderwerp] ziet [werkwoord] Thomas [object]", de orde der dingen in een Urdu zin ​​is "Jones [onderwerp] Thomas [Object] ziet [werkwoord]."
  2. 2
    Ken de belangrijkste enkelvoudige voornaamwoorden in het Urdu.
    • Me / I: Meiney ';' Mai ';' Mere '
    • U: Tum 'Tumhae'; tumharae ';' Tumnae ';' Tumsae ';
    • Hij / zij / het / That: Vo; 'Usnae'; 'Uskee';
  3. 3
    Ken de belangrijkste meervoud in het Urdu. Elk van deze hieronder voornaamwoorden heeft een meervoud gelijk, dat wordt gebruikt wanneer er meer dan een van de door de voornaamwoorden genoemde zaken, of ook wanneer het voornaamwoord verwijst naar iemand die je respect of die van hoger statuur, of gewoon om beleefd te zijn of formeel:
    • Wij: Hum; 'Humarae'; 'Humsae'; 'Humsab';
    • Je (zoals in "je veel" - meervoud): Aap; 'Aapsabh'; 'AapSabhee';
    • Hen / Die: Vo; 'Unhee'; 'Inhee'; 'Unko';
  4. 4
    Leer hoe om te zeggen het werkwoord 'zijn' in het Urdu. "To Be" heeft de volgende vervoegingen:
    • To Be: Hona (infinitief)
    • Ik ben: Mein hoon
    • U bent: Tum ho
    • Hij / zij / het / dat is: Vo hai
    • Gewoon om samen te vatten, "Mein hoon" betekent "ik ben", omdat "mein" betekent "ik" en is het onderwerp, "hoon" betekent "ben" en is het werkwoord, en het Urdu straf orde is Subject, Object (geen in dit geval), Verb.
    • Wij zijn: Hum Hain
    • U (pl) zijn: Aap hain
    • Zij / dat zijn: Vo hain
    • Net als Engels, de meervoudsvormen alle nemen dezelfde vervoeging.
  5. 5
    Begrijp dat alle infinitieven eindigen met "na" - E g.. "Hona" - "To Be" - en "Dekhna" - "To See". Van de werkwoorden die regelmatig zoals Dekhna (maar niet Hona) zijn, is er een eenvoudige regel voor conjugeren hen in de tegenwoordige tijd. Dit is het "na" verwijderen en de volgende plaats. Merk op dat in de eerste drie gevallen, de onderstreepte lettergrepen worden alleen gebruikt als het onderwerp van de zin is mannelijk (bijvoorbeeld "John"). Als het onderwerp is vrouwelijk (bijvoorbeeld "Jane") dan zijn die lettergrepen worden vervangen door "i".
    • I (Mein): t a
    • U (Tum): t e
    • Hij / zij / het (Vo): t een
    • Wij (Hum): tain
    • U (pl) (Aap): tain
    • Them (Vo): tain
    • Dus, als een voorbeeld, zou het werkwoord Dekhna (om te zien) vervoegen voor mij (ik ben man) als "Dekhta" of voor je (als je vrouw bent) als "Dekhti".
  6. 6
    Begrijpen dat het werkwoord 'zijn' ("hona") is het belangrijkste omdat het wordt gebruikt voor de tegenwoordige tijd te creëren. Dus terwijl in het Engels zeggen we "Ik zie", in het Urdu de vertaalde gelijkwaardig zou zijn: "Ik ben te zien" - of met de juiste volgorde, "Ik zie am". Dus in het Urdu, zeggen: "Ik zie" is hetzelfde als zeggen "ik ben, en zie." Zonder dat de kwalificatie die u bent, terwijl je ziet, zou het werkwoord van het zien niet in de tegenwoordige tijd. Dus:
    • "Ik [Vrouwelijk] zie": "Mein dekhti hoon"
    • "Het ziet": "Vo dekhta hai"
    • U zult zich herinneren dat "mein" is "I", "hoon" is "am" (geconjugeerd voor "I") en "dekhti" is het werkwoord 'To See "(" Dekhna ") wanneer geconjugeerd voor een vrouwelijke" I ".
  7. 7
    Begrijpen wanneer voornaamwoorden worden gebruikt als objecten, zijn ze enigszins gewijzigd om aan te geven dat er iets wordt gedaan om hen in plaats van hen. Bij zelfstandige naamwoorden worden gebruikt als objecten, worden ze toegevoegd door "ko" om deze verandering te tonen. bijvoorbeeld "John" is prima als een onderwerp, maar "John ko" is het object.
    • I (Mein): Mujhe
    • U (Tum): Tumhe
    • Hij / zij (Vo): Usse
    • Wij (Hum): Humhe
    • U (pl) (Aap): Aapko
    • Them (Vo): Unhe
  8. 8
    Weet hoe je een zin te construeren met een object. Te zeggen "ik zie Johannes" in het Urdu, iets als "Ik zie John am" zeggen we - 'Ik ben, [tegenwoordige tijd] en zie Johannes ".
    • "Ik zie Johannes": Mein John ko dekhta hoon
    • "Jane ziet Johannes": Jane John ko dekhti hai
    • Om deconstrueren: "Jane [onderwerp] John ko [object] dekhti [ziet, vrouwelijk] hai [tegenwoordige tijd" is "]"
    • "Ik zie je": Mein Tumhe dekhta hoon
    • "U [vrouwelijk] zie ons": Tum humhe dekhti ho
    • "Ze zien Jane": Vo Jane ko dekhtain hain
  9. 9
    Ervaring
  10. 10
    De lessen gebruikt: De Moderne Internationale Standaard Brieven van Alphabet voor URDU - Hindustani - ["DE" INDISCHE TAAL] http://en.wikipedia.org/wiki/Uddin_and_Begum_Urdu-Hindustani_Romanization
  11. 11
    Les 1
  12. 12
    Zin formatie-declaratieve
  13. 13
    Declaratieve zinnen in het Engels zijn de zinnen die vormen
  14. 14
    een verklaring.
  15. 15
    Laten we bouwen wat woordenschat: Steekwoorden voor les 1.
  16. 16
    een eak
  17. 17
    twee doen
  18. 18
    drie ti'n
  19. 19
    papier ka'g_haz hond kuta '
  20. 20
    pen Qalam aap bandar
  21. 21
    boek kita'b
  22. 22
    Dit yeh
  23. 23
    dat woh
  24. 24
    is ha ~ ye
  25. 25
    zijn ha ~ e (n)
  26. 26
    Werkwoord zijn (am / is / zijn) - De huidige simple tense
  27. 27
    EAK doen ti'n. Een twee drie.
  28. 28
    Yeh kita'b ha ~ ye. Dit is (een) boek.
  29. 29
    Yeh eak kita'b ha ~ ye. Dit is een boek.
  30. 30
    Yeh ka'g_haz ha ~ ye. Dit is (a) papier.
  31. 31
    Yeh eak ka'g_haz ha ~ ye. Dit is een paper.
  32. 32
    Yeh Qalam ha ~ ye. Dit is (een) pen.
  33. 33
    Yeh eak Qalam ha ~ ye. Dit is een pen.
  34. 34
    Woh eak kita'b ha ~ ye. Dat is een boek.
  35. 35
    Woh eak ka'g_haz ha ~ ye. Dat is een paper.
  36. 36
    Yeh bandar ha ~ ye. Dit is (een) aap.
  37. 37
    Woh kuta 'ha ~ ye. Dat is (een) hond.
  38. 38
    Les 2
  39. 39
    Samenstelling van zinnen / syntaxis
  40. 40
    EAK, do, ti'n, ka'g_haz, ku-ta, Qalam, Bandar, kita'b, yeh,, ha ~ ye, ha ~ e (n)
  41. 41
    Laten we bouwen wat woordenschat: Steekwoorden voor les 2.
  42. 42
    Vier c_ha'r zeven sa'th tien das
  43. 43
    Vijf pa'nc_h acht A'T ^ h
  44. 44
    Zes c_heh negen naw
  45. 45
    Groeten en uitdrukkingen
  46. 46
    Hello hello (gebruikt esp. Bij het ​​beantwoorden van de telefoon en
  47. 47
    in casual dag tot dag de groeten)
  48. 48
    A'da'b arz ha ~ ye. / A'da'b. / Sala'm. / Namaste.
  49. 49
    / Namas_hka'r. / Hello / Assalam-o-alaikum
  50. 50
    / Ra'm - Ra'm
  51. 51
    Hoe gaat het? A'P kaise ha ~ e (n)
  52. 52
    Ik ben goed / fijn mai (n) ac_ha hu (n)
  53. 53
    Good bye k_huda-ha'fiz
  54. 54
    Welterusten s_hab-be-k_hair
  55. 55
    Heb een goede dag A'P ka din ac_ha guzre
  56. 56
    Dank u s_hukriya
  57. 57
    U bent welkom A'P ki meherba'ni
  58. 58
    Welkom k_hus_h a'mdi'd
  59. 59
    Wat is je naam? A'P ka na'm ki ~ ya ha ~ ey
  60. 60
    Mijn naam is Azad Mera Naam aza'd ha ~ ye
  61. 61
    Les 3
  62. 62
    Zin formatie-vragende
  63. 63
    Vraagzinnen in het Engels zijn de zinnen die
  64. 64
    vormen een vraag.
  65. 65
    Laten we enkele woordenschat bouwen: Steekwoorden voor Les 3.
  66. 66
    een eak
  67. 67
    twee doen
  68. 68
    drie ti'n
  69. 69
    papier ka'g_haz hond kuta '
  70. 70
    pen Qalam aap bandar
  71. 71
    boek kita'b
  72. 72
    Dit yeh
  73. 73
    dat woh
  74. 74
    is ha ~ ye
  75. 75
    zijn ha ~ e (n)
  76. 76
    Kya yeh eak (doen, tiener.....) ha ~ ye. Is dit een (twee, drie........)?.
  77. 77
    Kya yeh kita'b ha ~ ye. Is dit (a) boeken?
  78. 78
    Kya yeh eak kita'b ha ~ ye. Is dit een boek?
  79. 79
    Kya yeh ka'g_haz ha ~ ye. Is dit (a) papier?
  80. 80
    Kya yeh eak ka'g_haz ha ~ ye. Is dit een paper?
  81. 81
    Kya yeh Qalam ha ~ ye. Is dit (a) pen?
  82. 82
    Kya yeh eak Qalam ha ~ ye. Is dit een pen?
  83. 83
    Kya woh eak kita'b ha ~ ye. Is dat is een boek?
  84. 84
    Kya woh eak ka'g_haz ha ~ ye. Is dat een krant?
  85. 85
    Kya yeh bandar ha ~ ye. Is dit (a) aap?
  86. 86
    Kya woh kuta 'ha ~ ye. Is dat (een) hond?
  87. 87
    Les 4
  88. 88
    Zin formatie-imperatief zinnen
  89. 89
    Imperatief zinnen in het Engels zijn de zinnen die
  90. 90
    maak een commando of verzoek.
  91. 91
    Yaha'n a'o. Kom hier.
  92. 92
    Yaha'n jaldi a'o. Kom snel hier.
  93. 93
    A'J wa'pas a'o. Komen vandaag terug.
  94. 94
    A'J hi 'wa'pas a'o. Alleen komen vandaag terug.
  95. 95
    Wuh ka'm jaldi karo. Doe snel dat werk.
  96. 96
    Yeh ka'm jaldi karo. Doe dit snel werk.
  97. 97
    A'hista mat bolo niet langzaam te spreken.
  98. 98
    Zor se mat bolo. Niet luid spreken.
  99. 99
    A'J waha'n ja'o. Ga er vandaag de dag.
  100. 100
    Ba'har baitho. Buiten zitten.
  101. 101
    Andar a'o. Kom binnen.
  102. 102
    Les 5
  103. 103
    Zin formatie-exclamatory zinnen
  104. 104
    Exclamatory zinnen in het Engels zijn de zinnen die
  105. 105
    proberen om krachtige gevoelens, of emoties.
  106. 106
    Kya yeh eak (doen, tiener.....) ha ~ ye. Is dit een (twee, drie........)?.
  107. 107
    Kya yeh kita'b ha ~ ye. Is dit (a) boeken?
  108. 108
    Kya yeh eak kita'b ha ~ ye. Is dit een boek?
  109. 109
    Kya yeh ka'g_haz ha ~ ye. Is dit (a) papier?
  110. 110
    Kya yeh eak ka'g_haz ha ~ ye. Is dit een paper?
  111. 111
    Kya yeh Qalam ha ~ ye. Is dit (a) pen?
  112. 112
    Kya yeh eak Qalam ha ~ ye. Is dit een pen?
  113. 113
    Kya woh eak kita'b ha ~ ye. Is dat is een boek?
  114. 114
    Kya woh eak ka'g_haz ha ~ ye. Is dat een krant?
  115. 115
    Kya yeh bandar ha ~ ye. Is dit (a) aap?
  116. 116
    Kya woh kuta 'ha ~ ye. Is dat (een) hond?

Tips

  • Syed Fasih Uddin en Quader Unissa Begum (1992). "De Moderne Internationale Standaard Brieven van Alphabet voor URDU - (Hindustani) - De Indiase taal, script voor de doeleinden van de hand geschreven communicatie, woordenboek referenties, gepubliceerd materiaal en geautomatiseerde taalkundige communicatie (CLC)". Chicago.
  • Vind nieuwe woordenschat, en nieuwe regelmatige werkwoorden waarop u kunt dezelfde regels als hierboven van toepassing.
  • Urdu wordt geschreven van rechts naar links in tegenstelling tot de gebruikelijke links naar rechts voor de meeste talen.
  • http://en.wikipedia.org/wiki/Uddin_and_Begum_Urdu-Hindustani_Romanization ==
  • Let op de verbinding tussen fonetiek en rijm onder woorden.
  • == De Moderne Internationale Standaard Brieven van Alphabet voor URDU - Hindustani - ["DE" INDISCHE TAAL]

Dingen die je nodig hebt

  • Urdu woordenboek.