Hoe de tafels van vermenigvuldiging te leren om je kind

Het aanleren van de vaardigheden

1. 1
   Committeren aan een tijd. Ga zitten met je kind als jullie allebei klaar zijn om een ​​deuk te maken in het onderwerp. Als u bezig met werk of als uw kind te moe of hongerig, zal het leren niet optreden zo snel als je wilt dat het is. Zitten voor 30 minuten en geen afleiding voor een van jullie niet toe.
   • Energie en enthousiasme zijn erg belangrijk voor jullie allebei. Schakel uw mobiele telefoon (s), TV, en ga zitten aan de eettafel met wat hapjes en aanvallen die nummers.
2. 2
   Begin met het feit families van 0, 1, 2, en 3. Wanneer het onthouden, is het belangrijk om een ​​klein gedeelte van feiten repeteren voordat u probeert om de hele grafiek te leren. Onthoud: Uw kind is niet te tellen, ze zijn gewoon onthouden. Vermoedelijk, ze al weten het basisconcept van vermenigvuldigen.
   • Als uw kind niet bekend is met vermenigvuldigen, zet het in termen van het toevoegen. Dat is, 4x3 is 4 4 4.
   • Vraag uw kind om u hun wiskunde boek en alle middelen die ze hebben gekregen te brengen. Je zult in staat zijn om precies te zien wat ze studeren en de lesmethode gebruikt in hun school.
   • Hebben een grafiek of getallenlijn handig met de getallen 0 tot en met 100. Een grafiek geeft je de antwoorden door het correleren van de rij met de kolom. Een grafiek is beter voor degenen die net beginnen af ​​als de antwoorden zijn sneller te vinden.
     • Een getallenlijn is een beetje meer werk. U kunt uw kind kring hebben de veelvouden van een bepaald aantal in potlood of code elk nummer en zijn veelvouden met verschillende kleuren.
3. 3
   Leg uit hoe de commutatieve eigenschap maakt alles makkelijker. Toon uw kind dat elk antwoord herhaalt, dus, technisch gezien, ze hebben alleen de helft van de grafiek (score!) leren. 3x7 is hetzelfde als 7x3. Wanneer zij het feit families van 0, 1, 2 en 3 hebben geleerd, ze al weten 4 cijfers elk van 4, 5, 6, 7, 8, 9 en 10.
   • Nadat uw kind heeft beheerst 0-3, verplaatsen naar 4-7, en vervolgens 8-10. Als je wilt gaan dan, samen met 11 en 12, ook. Sommige leerkrachten zullen een paar hardere problemen voor een bonus of om in te schatten waar elk kind is op.
4. 4
   Bespreek patronen in de hele grafiek. Het hoeft niet allemaal uit het hoofd leren, zonder aanwijzingen of hints zijn. De grafiek zal gemakkelijk wijzen op dingen te zoeken.
   • Alle veelvoud van tien eindigen in nul.
   • Alle veelvouden van 5 eindigen op 5 of 0 en half zo groot als de veelvoud van tien. (10x5 = 50; 5x5 = 25, of de helft van de 50)
   • Elk getal x 0 is nog steeds 0. Wat er ook gebeurt.
5. 5
   Kennen de trucs. Gelukkig, wiskunde is vol van snelkoppelingen. Leer je kind deze trucs en ze zullen onder de indruk zijn en, hopelijk, heel dankbaar.
   • Om de 9's tafels onthouden, gebruik je vingers. Spreid ze allemaal voor je, de handpalmen naar beneden. Voor 9x1, zet je linker pink naar beneden. Wat denk je hebt laten zien? 9. Voor 9x2, zet je tweede vinger naar beneden (de linker ringvinger). Wat denk je hebt laten zien? 1 en 8. 18. Leg je derde vinger naar beneden - 2 en 7. 27. Dit werkt helemaal naar 9x9 (8 en 1. 81).
   • Als uw kind een aantal kan verdubbelen, zal de x4's gemakkelijk zijn. Gewoon het dubbele aantal en verdubbel het opnieuw! Neem 6x4. 6 verdubbeld is 12. 12 verdubbeld is 24. 6x4 = 24. Gebruik dit om het antwoord te worden automatische. Nogmaals, dit gaat over het memoriseren.
   • Om iets te vermenigvuldigen met 11, net dupliceren het nummer. 3x11 = 33. Twee 3's. 4x11 = 44. Twee 4's. Het antwoord ligt in de vraag, maar twee keer.
     • Als uw kind is een wiskundig genie, leren ze deze truc te vermenigvuldigen 11's door dubbele cijfers. Neem de dubbele cijfers en splitsen het op. 11 bij 17 is 1_7. Voeg de dubbele cijfers bij elkaar en zet het in het midden: 187.

Memoriseren van de antwoorden

1. 1
   Doe snelheid boren. Nu dat uw kind is bekend met de hele grafiek, boren. Boren tijdens het ontbijt, tijdens de reclame, en voor een paar minuten voor het slapen gaan. Naarmate je vordert, krijg sneller en sneller en sneller.
   • In het begin, beginnen om. Naarmate je meer en meer van overtuigd dat ze het naar beneden, start omhoog mengt het. Ze zullen in eerste instantie vertragen, maar dan moet vonk terug tot waar ze waren.
2. 2
   Maak het leuk. Door dit punt, kan je zowel je afvragen wat die kronkels in elk nummer zijn echt. Spice it up voor jullie beiden met spelletjes en wedstrijden.
   • Laat uw kind een reeks van flash kaarten. Voeg het probleem, zoals 4 x 9, aan de voorzijde en het antwoord 36 op de rug. De handeling van het schrijven van de multiples zal bieden een andere herhaling / wapening. Gebruik een timer om te zien hoeveel kaarten ze door kunnen gaan in een minuut. Kunnen ze tegenop score morgen?
     • Je kan dit ook doen met een lege grafiek. Dat is een gemakkelijke manier om te controleren welke ze worstelt met.
   • Pak een spel kaarten. Dit spel is vergelijkbaar met oorlog, maar met vermenigvuldigen. U krijgen elk de helft van het dek om het gezicht te plaatsen naar beneden voor je - Maak je geen blik op de kaarten! Elke speler draait zijn eerste kaart tegelijk - de eerste persoon die het antwoord op basis van de twee nummers zeggen krijgt beide kaarten (het doel van het spel is om ze allemaal te winnen). Als de twee van je klep een 7 en een 5, het antwoord op shout out is 35. Voor Jacks, Queens en Kings, kunt u gebruik maken van 11, 12, en 13, ze gebruiken als 0's, of neem ze uit geheel.
   • Zeg een getal, zoals 30. Kunnen ze een lijst van alle van de mogelijke combinaties die vermenigvuldigen tot het? 5 x 6? 3 x 10?
   • Zeg een getal, dan vragen om de volgende veelvoud. Bijvoorbeeld, beginnen bij 30 en vraag naar de volgende veelvoud van 6. Of beginnen bij 18 en vraag naar de komende twee veelvouden van 9. Je zou zelfs kunnen beginnen bij 22 en vraag naar het volgende veelvoud van 4, ook al 22 is geen veelvoud van 4. Lastig zijn zodra ze het hebben.
   • Probeer vermenigvuldiging bingo. Uw kind vult een zes zes-by-raster met wat nummers die zij willen. Je leest off een probleem als "5 x 7." Als ze 35 op hun bingokaart, markeer ze het af. Doorgaan totdat iemand een 'bingo. " Wat is de prijs dat ze konden winnen?

Het belonen van uw kind

1. 1
   Gebruik prikkels. Je hoeft geen geld of materiële goederen te gebruiken - dat hun liefde voor leren kunnen bederven. Natuurlijk, hapjes, drankjes en het aanbieden van dingen die ze willen doen zijn altijd goede ideeën.
   • Sla de grote beloningen voor school testen. Zodra ze kunnen presteren onder druk, weet je dat je succesvol bent geweest.
2. 2
   Prijs uw kind. Vergeet niet om te pauzeren en plezier tussen ernstige herhalingen van de feiten. Als je blij met hun succes bent, zullen ze meer kans om succesvol willen zijn. Laat ze zien hoe geweldig ze doen met de verbale erkenning.
   • Als ze langzamer dan je denkt ze zouden moeten gaan, te ontspannen. Negativiteit kan ze stilgelegd. Een slecht humeur kan elke leervermogen doden. Moedig hen aan om door te zetten.
3. 3
   Neem pauzes. Geen kind kan leren urenlang. Als je voelt dat ze dragen zitten, neem een ​​pauze. Je hebt waarschijnlijk een nodig, ook.
   • Na een pauze, snel te beoordelen wat ze al voordat u op nieuwe feiten hebt geleerd.

Het controleren van hun vorderingen

1. 1
   Gebruik maken van online materiaal. Zodra het papier en pennen terug worden gezet en de eerste hindernissen zijn voorbij, online gaan voor quizzen en spelletjes om te zien hoeveel uw kind heeft behouden.
   • Uiteraard is het mogelijk quizzen uit te schrijven jezelf en je meer dan welkom om dit te doen bent - maar simpelweg op een computer kan uw kind het gevoel dat het minder van een test en meer van een leuke uitdaging.
2. 2
   Vragen over hun scores. Je hebt al dit werk thuis gedaan - nu hoe heeft het gegaan op school? Als uw kind niet is vrijwilligerswerk deze informatie, gewoon vragen! Ze moeten trots zijn op goede cijfers zijn, als ze kwaliteiten zijn niet zo stellaire, kunt u bekijken met hen meer om betere resultaten te hebben volgende keer.
   • Het is altijd een optie om de leerkracht te bellen en te informeren over het curriculum. Een betrokken ouder wordt altijd gewaardeerd.