Hoe het vertrouwen in kleuters en peuters bouwen met spreken in het openbaar

Het opbouwen van vertrouwen met spreken in het openbaar

1. 1
   Leer de kinderen gedichten die geschikt zijn voor kleine kinderen. Lees de gedichten aan hen en hen helpen om de gedichten te leren door herhaling en zelfs enactment waar mogelijk. Dan hebben de kinderen reciteren van de gedichten terwijl je hen je totale aandacht.
2. 2
   Moedig de kinderen aan niet bang te zijn en bewijzen dat het aan hen door te spreken openlijk jezelf. Zelfs als je ongemakkelijk met spreken in het openbaar, die de meeste mensen zijn, je kleintje behoeften van u weten dat ze niet de enige die is zenuwachtig bij het spreken. Een kind leert door het voorbeeld en heeft niet de mogelijkheid om de filosofische rijk van taal en innerlijke strijd te begrijpen. Als je ze alleen maar vertellen niet bang te zijn voor iets, zullen ze met u eens te niet doen, maar ze zullen niet volledig krijgen wat "het" is.
3. 3
   Hebben de kinderen een tekening maken. Dan stel dat ze elk om de beurt opstaan ​​en vertellen iedereen in de groep of klas over wat ze tekende. Leer hen dat teamwork en een positieve houding voordelen hen evenals die om hen heen. Dit zal het zelfvertrouwen en zelfrespect, die ervoor zorgt dat ze goed over spreken in het bijzijn van mensen voelen zich op te bouwen.
4. 4
   Leer kinderen om beleefd te zijn en te luisteren. Laat ze juichen het sprekende kind voor zijn of haar inspanningen. Dit is een belangrijk onderdeel van het opgroeien voor spreken in het openbaar waarderen, vooral omdat niet ieder kind vindt het een comfortabele ervaring, tenzij ze grondig zijn ondersteund. Leer alle kinderen die het heel belangrijk om vriendelijk te zijn en om nooit te lachen of plezier van een luidspreker te maken.
   • Moedig de kinderen om vragen te beleefd vragen. Het is zowel goed voor de spreker om te leren om veld vragen van het publiek en voor de kinderen om de vaardigheid van het stellen van vragen met betrekking tot iets wat ze net geleerd over leren.
5. 5
   Bouwen van een podium voor de kleine performers, als je kunt. De kinderen kunnen helpen met het ontwerpen, het opsporen en het maken ervan. Ze konden helpen hang het gordijn of met het maken van rekwisieten om het eruit ziet als een podium.
   • In veel gevallen is het waarschijnlijk het beste om een ​​draagbare fase die kan worden gezet en neer genomen met groot gemak te maken, zodat het niet in de weg. Gebruik bamboestokken vast in emmers (stuff papier of andere materialen in de emmer te houden in plaats) om een ​​prop voor opknoping stadiumgordijnen uit en een paal te maken aan de bovenkant van elke pool voor opknoping gordijnen uit.
6. 6
   Ontwikkelen van leuke manieren om jonge kinderen te leren de juiste dingen te doen bij het ​​spreken in het openbaar. Tonen ook de verkeerde dingen te doen. Dit kan gedaan worden op een leuke basis: Hebben iemand al de verkeerde dingen als het spreken te hard of te zacht, of te snel, of verplaatsen rondom de plaats tijdens het praten of met de verkeerde zijde naar het publiek uit te voeren. U kunt aantonen dat kauwgom en trekken op hun kleding en haar is niet de manier om duidelijk ofwel praten. Heb wat pret met dit - de kinderen zullen lachen veel, maar de lessen zullen nog worden genomen door hun onderzoekende geesten.
7. 7
   Leren de kinderen over "de grote finale." Dat in tegenstelling tot dansen of muziek afspeelt, spreken in het openbaar is niet over het maken van een veel beweging, of het tikken op de vingers of voeten, of friemelen. Toon energie, maar wees niet te opgewonden of saai, maar precies goed, om hun ideeën te delen. Maar je wilt om dit te bereiken alleen niet vergeten om te focussen op wat 'te doen', in plaats van wat "niet te doen" en iedereen, inclusief jezelf zal meer plezier te hebben.
   • Sommige openbare sprekers doen rondlopen als ze praten, in feite, een aantal van de meest boeiende die dit doen. Kinderen kunnen worden aangemoedigd om expressief met hun handen en lopen op voorwaarde dat ze niet hun gezicht bedekken of plaats een deel van hun zijkant of rug naar het publiek. Als voorheen, en overdreven prestaties deze fouten zal de stemming te verlichten en hen helpen om te lachen om zichzelf en niet anderen oordelen.
8. 8
   Echt luisteren naar wat de kinderen te zeggen hebben. Het is belangrijk dat we hen leren dat wat ze te zeggen hebben belangrijk is. Als we laten zien dat we de waarde van het en willen horen wat ze te zeggen hebben zullen ze voelen zich meer comfortabel en respectvol met vreemden. Onderdeel van een succesvolle spreken wordt ook het leren zorgzaam voor anderen te zijn door te luisteren.